变式法——提升数学素养的阶梯
数学从来不是一门靠背公式就能够取得好成绩的科目,学生对于数学公式不是仅仅在脑袋中就可以了的,重点在于理解.随着素质教育的推进,高考已经不再是针对学生基础知识与基本学习能力的考查了,而是涉及综合能力、知识运用能力等多重能力的考验.针对此现象,教师需要采取行之有效的措施,既要保证学生对基础知识的熟练掌握,又要注重学生综合能力的提升.而在这其中,变式法就是大多数教师所采用的有效的教学方法.
变式法、高中数学、数学素养
G633.6;G420;G76
2020-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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