有效评价在小学数学课堂教学中的运用
教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量.笔者所在的学校是一所农村中心小学,并担任了学校教研组组长,在教学过程中,尝试运用一些评价手段分析和评定,经过长期观察和运用发现,有效的评价可以激发学生学习的兴趣,让学生主动地融入教学中,积极表现自己,使课堂氛围充满生机,更加具有活力,学生学习更加自信、投入.
数学课堂教学、小学数学课堂、教学中的运用、有效评价
G641;G434;F224
2020-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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