数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践

摘要：

随着时代的不断发展,教育事业蒸蒸日上.传统的教学方式是将知识一味地灌输给学生,不了解学生是否听懂了教师的讲解,不了解学生的感受,从而降低了课堂的效率.如今,教师需要将数学核心素养融入课堂教学中,根据时代的变化转变教学理念,顺应时代的潮流,从学生的角度出发,为学生着想,结合学生的实际情况,构建数学核心素养理念下的课堂,提高数学教学质量,实现教育强国.

关键词：教育、核心素养理念、教师、教学、学生

分类号：G434;G633.6;G718.5

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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