聚焦思维培育,构建高效课堂

摘要：

在初中数学教学中,教师要重知识传授、重方法指导,也要重思维培育,要将思维的发展融入知识教学之中,通过恰当的方法将学生的思维引向纵深.本文主要从调动兴趣、循序提问、参与活动等角度阐述初中数学思维培育的有效策略.

关键词：初中数学、思维发展、策略

分类号：G633.51;G42;G712

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58