基于核心素养理念下的小学数学高效课堂构建策略

摘要：

随着新课程标准与素质教育观的全面推进,以培养学生学科核心素养为代表的教学理念愈来愈受到师生的广泛关注.小学是学生学习能力、思维方式以及自主习惯形成与发展的基础时期,教师作为其成长过程中的重要启蒙者,应结合学生可塑性强的特点,优化教学方式,用符合其认知特点与发展规律的方式培养其学科核心素养,促进其全面发展.以下以小学数学教学为例,对如何基于核心素养培养理念来构建高效课堂进行详细的教学策略探究.

关键词：核心素养、小学数学、教学策略

分类号：G633.91;G40-012;R289-4

在线出版日期：2020-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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