开展小组合作学习的几点思考
从2001年新课改至现在,我们的数学课堂悄然发生了许多变化:教学目标由基础知识和基本技能的"双基"增加到"四基"即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验和"四能",即发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力.教学方式也从教师为主体地"教"转变为以学生为主体"自主、合作、探究"地"学".我校实施了"实施生本教育,构建阳光课堂"的实验课题,对"小组合作学习"进行研究与探讨.
小组、合作、学习、探究
G623.5;G427;G718.5
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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