分层教学在初中数学课堂应用的理论依据和原则

摘要：

近年来,随着我国教育改革的不断深化,素质教育逐步成为学校教育的主要目标,让学生全面发展、充分利用学生的优点进行教育成为学校培养学生的主要方向.初中数学是一门比较抽象的课程,不同的学生存在很大的差异,分层教学就成为教师的首选方案.

关键词：分层教学、初中数学、课堂应用

分类号：G633.6;G434;B84

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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