浅析高中数学课堂培育学生数感策略 ——以基础计算能力为例

摘要：

数学教育在高中教育中所占的比重很大,在高中期间培养好学生的数学核心素养,为学生以后的学习生涯打下重要基础.因此,教师在教学的过程中,要以培养学生数学核心素养为要义,全面提高学生的数学能力和数学思想,激发学生数感.高中数学的核心素养对于培养学生的数学学习意识,引导学生自主进行数学课程的学习有着重要的意义.本文就谈谈高中数学课堂培育学生数感的策略,旨在提升学生学习能力.

关键词：高中数学、培育、数感、策略

分类号：G633.6;TP301.6;G434

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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