针对小学生在数学领域内动手实践能力的培养研究

摘要：

随着义务教育课程的不断改革,自主学习、动手实践、合作交流等数学学习方式逐渐受到各大中小学的重视.由此可见,用动手实践的方式来掌握数学知识是学习数学的一个重要方式.但是这种学习方式是否得到了真正的运用呢?通过我的教学实践和长期的观察,发现大多数教师都没有注重学生的动手实践能力,还存在着很多"假动手"的现象,所以我们要想真正推广动手实践的教学方式,还有一定的路要走.

关键词：小学数学、动手实践、能力培养、策略

分类号：G633.7;G420;R179

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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