期刊专题

如何在小学数学课堂中加强学生的动手实践操作能力

引用
在小学数学课堂教学中进行动手实践操作,是十分符合他们活泼好动天性的教学方式.同时,通过这样的教学方法,可以让学生更加容易地理解数学教学内容,提高课堂教学效率.因此,教师要让他们走出教室、走出校园、走出社会,通过收集、搜索、整理学习与课程相关的材料等,从而培养学生的实践能力.

学生、小学数学、动手实践

G633.93;G718.3;G434

2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

85

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2019,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn