数学教学中学生提出问题能力的培养策略

摘要：

在传统的数学教学中常常都是教师提出问题,很少有学生提出问题,然而随着新课程的逐渐改革,人们越来越注重学生在课堂的主体性地位.本文提出了培养学生提出问题意识的策略应用在数学教学中,有利于学生发现和提出问题,进而培养学生的问题意识.

关键词：数学、教学、培养策略

分类号：G633.6;G442;G301

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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