以"导"为径,润泽生命——谈小学数学活动导学的理论与实践

摘要：

活动导学是通过活动来组织学生学习的一种教学引导方式,它的理论依据包括"在做中学""素质教育"和"建构主义"等等,结合这些理论开展有效的活动设计,是提高小学数学教学质量的重要举措.本文结合教学实践,对此进行了探究.

关键词：小学数学、活动导学、理论依据、课堂实践

分类号：G633.6;G451.6;G712

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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