初中数学作业分层设计策略研究

摘要：

在数学具有多层次的思考与逻辑方式的特点下,根据学生的接受程度不同,以义务教学课改方针为根本,把分层设计模式融入初中数学作业里,实现了数学教学多层次、思维严密性.在练习作业上,考究的更多的是培养学生在作业上完成的广度和深度,不仅仅是追求题海战术,所以特此进行初中数学作业分层设计的策略研究.

关键词：初中数学、分层设计、作业

分类号：TU201;G633.8;TU984.12

资助基金：教育科学规划课题WW2017GH158

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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