分类讨论策略在高中数学解题教学中的运用

摘要：

高中数学中解题是非常重要的内容,同时,让学生了解更多的解题方法也是提高学生对数学学习兴趣的关键.分类讨论方法是从数学解题中得出的解题策略,它属于一种数学逻辑方法,也是数学解题的重要思想,它是将数学思想化整为零的方式和归类整理的方法解答数学题,有一种"物以类聚,人以群分"的概念.本文主要对分类讨论策略在数学问题的使用进行分析.

关键词：解题教学、高中数学、分类讨论策略

分类号：G633.6;G420;O11

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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