奏响数学课堂的前奏 ——小学数学课堂导入的探究与思考

摘要：

导入是课堂教学不可或缺的环节,能调动学生参与学习的主动性,激发学习兴趣,引发数学思考.本文主要阐述了小学数学教学中常见的导入方法以及导入教学的有效策略.

关键词：小学数学、课堂导入、有效性

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2018-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34,31