问题导向式教学在小学数学教育中的地位研究
多年以来,小学数学课堂教学一直受到广大教育工作者的高度重视和关注,多元化教学理念和多种教学模式被不断革新与完善.问题导向式教学法符合新课程改革理念的基本要求,是一种强调学生主体地位并充分尊重学生个体差异性表现的创新教学形式,收获了良好的教学效果,在小学数学教育教学方面扮演着至关重要的角色.
问题导向式教学、小学数学教育
G623.5;G451.2;E233-4
2017-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
88
问题导向式教学、小学数学教育
G623.5;G451.2;E233-4
2017-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn