抓住"微浪潮",上好小学数学微课

摘要：

"微课"指的是依照新课程标准及教学实践要求,以教学视频作为载体,反映教师在课堂教学中针对某一知识点或者教学环节开展的教与学活动的各种教学资源的有机整合.基于此,本文围绕微课在课前的应用,明确微课教学的主题,提高学习效率,对所学知识进行整理,指导学生参与微课制作,拓展外延.

关键词：小学数学、微课应用、策略研究

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：34