在小学数学教学中培养学生的数学直觉

摘要：

数学直觉又称数学感觉,这种感觉可能是一种天赋,也可以在后天培养中获得.数学直觉是一种能力,它能帮学生快速、准确地解决问题.教师可以引导学生学会把抽象的问题具现,在积累学习经验中得到直觉,应用把事物与事物联系起来的方法获得直觉.本文对此进行了分析研究.

关键词：小学、数学、学生、数学直觉

分类号：G623.5;G434;O3

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15