试论高中数学教学中问题情境的创设与运用

摘要：

高中数学教学作为重点发展学科,对学生的逻辑思维、想象力、知识联想、知识运用等能力的培养有很重要的意义,在数学教学中开设问题情境教学是一种非常有效的方法,不但可以提高学生的积极性与思考意识,同时还能够提高学生的探索精神和知识挖掘动力.基于此,本文针对高中数学教学中问题情境的创设与运用进行探讨,望对教育教学方式改革提供参考建议.

关键词：高中数学、教学方法、问题情境、创设原则、运用策略

分类号：G633.8;G40-05;H195.3

在线出版日期：2017-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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