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浅谈初中数学解题策略实践方法

引用
现代初中数学教育中,更多的是以教师的课堂讲解教学为主,缺乏学生在课后对所学知识的独立思考和相关练习.因此学生易学过就忘,考试同类题型一错再错,在学习反思过程中形成恶性循环,造成初中学习与教学的瓶颈.初中数学的教学与学习在一定程度上是今后数学教学与学习的基础,与今后的数学学习是紧密联系的.数学的知识学习从初级到高级环环相扣,是一个知识链系统很强的学科,学不好或遗漏掉中间的任何一环,都将造成数学教学学习知识链的断裂.所以为提高学生初中数学学习能力,对学生进行解题策略实践方法上的教学是极为重要的,因此本文就初中数学解题策略实践方法做如下相关阐述.

初中数学、解题策略、学生能力、策略实践

G633.6;G434;F270

2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2017,(8)

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