窗子打开才会亮 ——开放式教学模式在高中数学课堂中的应用

摘要：

数学课程作为学生学习的重点科目,良好的教学效果对学生发展有重要意义,特别是高中数学课程,数学知识具有很强的逻辑性,学生学习过程中枯燥乏味,教师采用传统的教学方法很难取得良好的教学.而开放式教学方法的使用,既可以促进学习兴趣,还符合新课改"以学生为主体"的教学观点,为学生今后的学习发展提供先决条件.本文主要阐述开放式教学的特点及开放式教学在高中数学课堂中的具体应用.

关键词：高中、数学、开放式教学、应用

分类号：G642.0;G712;G424.21

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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