课堂为媒,旧知引路—浅谈迁移法在小学数学教学中的应用

摘要：

学习是一个连续的过程.在学习的过程中,学习者学习新知识的多少、掌握新知识的速度都取决于他们已有的知识系统及对新知识的渴望程度,反过来,学习新知识的过程也将影响到已有的知识系统及学习新知识的方法,这就是学习过程中的迁移现象.为了帮助学生更轻松地学好课堂知识,我们可以研究这种迁移规律,将其应用到课堂中.结合个人经验,我将对这个操作步骤分四点进行阐述.

机标关键词：小学数学教学、教学中的应用、迁移法

分类号：G623.5;G7;G424.21

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59,73