期刊专题

如何提高小学高年级学生的数学探究能力

引用
在小学数学高年级教学中,学生已经具备了一定的数学基础和数学学习能力.在设计教学时,教师要综合学生的实际情况进行精心设计,使教学内容能够激发学生的学习兴趣,让他们在自主探究中获得感悟,加深对知识的理解.在培养学生的探究能力时,教师要和学生积极交流沟通,了解学生的学习方法,并对他们进行有效指导,让学生的学习效率得到提高,促进他们数学探究能力的提高.

小学高年级学生、如何提高

G625.5;G444;A849

2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

46

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn