期刊专题

初中数学教学中数学思想方法的渗透

引用
在初中数学教学中渗透数学思想方法,不仅有利于培养学生的思维逻辑和创新思维,而且还对学生掌握理论知识和完善教学认知结构的能力有着重要的指导作用.本文主要就初中数学思想方法在教学中的重要性和渗透方式做了简单的分析.

初中数学教学、数学思想方法、渗透

G4;G633.7;G71

2017-03-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

31

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn