小学数学生活化教学的思考

摘要：

传统教学中,生活化教学存在诸多误区.本文主要从正确理解数学生活化、寻找生活化素材、创设生活化教学情境、开展生活化教学等角度阐述小学数学生活化教学的有效策略.

关键词：小学数学、生活化思考

分类号：O174.41;G633.8;G434

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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