把握“迁移”之法,实现高效教学

摘要：

授之以鱼不如授之以渔,在数学教学的过程中,我们更多的不是知识与技能的传递,而是方法与思想的渗透,真正引领学生思维习惯和思维态度养成,促使学生能力的提升.

关键词：迁移、方法、初中数学、高效

分类号：G633.8;G420;G712

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：64