以趣促教提高实效——从培养初中生数学学习兴趣谈起

摘要：

数学是一门自然学科,由于内容比较抽象,往往让不少学生产生厌学情绪.因此,培养学生的学习兴趣是提高初中数学课堂教学效率的重要途径.作为一名初中数学教师,应该充分尊重学生的个体差异,积极营造轻松愉悦的教学情境,凸显学生的主体地位,激发学生的探究兴趣.本文作者阐述了培养初中生数学学习兴趣的有效办法,值得大家深思.

关键词：数学、兴趣、实效

分类号：G44;G633.6;H319

在线出版日期：2017-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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