期刊专题

网络条件下高职数学探究式教学方法实践

引用
结合当前网络信息技术的发展,高职数学创新式教学模式不断开展与普及,教学方式的创新与网络信息技术结合起来,在课堂上或者网络学习的过程中将学生的学习效率作为教学中心,同时以小组活动为中心的教学活动主要体现探究式的实践教学,学生能够通过探究式、互动式等模式进行学习.这样的学习模式主要以互动课堂理论为导向,通过课堂情景的创设、教学方式的创新等形式,实现课堂效率的提高与学生自主学习能力提高的结合.

高职数学、网络环境、探究式教学

G642;G434;G258.2

2017-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

4

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2016,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn