优化问题解决教学,训练数学化思维

摘要：

数学教学的最终目的是让学生能解决生活中出现的各种与课堂知识相关联的具体问题,而这些问题教师是不可能在课堂上一一传授的.因此教学时应变教学的重结果为重过程,要把课堂的视野拓展到社会生活中去,要把握住数学教学的底线,从数学教学的底线出发去寻找有效的教学途径才能保证数学课堂最基本的"数学味".

机标关键词：问题解决教学、数学化思维、优化问题

分类号：G633.6;P5;TP301.6

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60