小学数学教学中学生质疑能力的培养分析

摘要：

随着新课标的推行,小学数学教学中越来越注重对学生质疑能力的培养.对数学这门逻辑性较强的学科,学生对数学问题产生质疑才能渐渐对数学产生兴趣.小学数学的学习奠定了学生对数字的敏感度和思维能力的基础.在小学数学教学中培养学生的质疑能力,不仅有利于学生智力的开发和思维的发展,还能调动学生学习数学的积极性,由被动地接受知识变为主动探索,使学生对所学习的内容掌握得更加透彻.那么,如何在小学数学教学中培养学生的质疑能力呢?笔者提出了以下几点看法.

机标关键词：小学数学教学、质疑能力、培养分析、能力的培养、中学生、学生质疑

分类号：G623.5;G420;G715

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38