细谈小学数学的合作教学

摘要：

数学是一门理科,因而对学生逻辑紧密联系、想象力、应变、计算、实际解决问题等不同能力都有所要求,只有学生学会了自己推敲、分析、探究和实践,才能得之以"渔",更好地应试和应世.如何实现上述目标,我认为合作教学则是较好的选择,"众人拾柴火焰高",团队的力量既是新课标提倡利用的,更是提高教学效果的有效途径.

机标关键词：合作教学、小学数学

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：33