小学数学体验性学习的实践与思考

摘要：

体验式的教学方法是指教师让学生体验一个数学问题,让学生在解决数学问题的过程中找到解决策略的一种教学方法.本次研究对小学数学体验性学习的教学方法进行思考,提出一套教师引导学生观察生活中的数学问题、引导学生结合数学知识解决生活中的数学问题、纠正生活中数学问题偏差的教学方法.

关键词：小学数学、数学教学、体验性学习

分类号：G434;G642.0;R197.32

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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