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小学数学基本思想的启蒙策略

引用
数学基本思想是数学知识的灵魂所在,它是把知识转化成能力的核心要素。在小学数学的教学过程中,要能够运用一定的策略对学生们进行基本思想上的启蒙,并教会学生把这些数学思想应用到解决问题的过程之中。本文主要通过小学数学的教学实践,对小学数学基本思想的启蒙策略进行了分析,从而让学生们能够全面而均衡地发展。

小学数学、启蒙、策略

G633.6;G434;F270

2016-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

73-73

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数学大世界(上旬版)

1009-5608

22-1253

2016,(1)

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