拓宽教学空间培养思维能力

摘要：

数学学习的本质，是数学思维活动的过程。因此，培养学生思维能力，是数学教学中极为重要的任务。国内外一系列研究表明：学生学习数学的一切能力中，思维能力居于核心地位。

关键词：拓宽、空间、培养、思维能力

分类号：TU244.2;G633.6;G420

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71