探究性学习与常态教学的融合之道--浅谈初中数学教学体会

摘要：

随着我国课程改革的理念逐渐深化，人们越来越重视将探究性学习方法应用于日常教学过程中，培养学生学习的自主性和应用能力。在初中数学教学过程中开展探究性学习能有效提升学生对数学知识的应用能力，将探究性学习与常态教学进行充分融合具有重要意义。本文结合初中数学教学中的具体实践，分析探究性学习融合常态教学方法的应用价值。

机标关键词：初中数学教学、常态教学、教学体会、融合之道、究性学习

分类号：G633.6;G420;D630

在线出版日期：2016-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：15-15