基于小学数学课程价值的课堂作业设计研究
课堂作业是小学数学课程教学的重要环节,也是提高数学教学质量的关键.但当前小学数学课堂作业存在作业量大、作业内容与课堂教学脱节等问题,无法适应新时期的小学数学教学目标和要求.本文从小学数学课程的价值出发,总结了基于小学数学课程价值的课堂作业作用,结合实际教学,对基于小学数学课程价值的课堂作业设计策略展开了研究.
小学数学课程、课程价值、课堂作业、作业设计
G623.5;G423.04;G718.5
2022-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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