落实"双减"政策,优化小学数学作业设计

摘要：

随着"双减"政策的实施,教师的教育理念更加趋于完善.在当前的小学数学教学中,教师逐渐开始认识到学生的压力来源,并主动探索新型的作业设计方法,以此减轻学生的作业负担,提升学生的核心素养.为进一步地为学生减压减负,教师要提升小学数学作业设计的趣味性.

机标关键词：小学数学、数学作业、作业设计

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2022-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75