小学数学课堂教学中思维能力的培养策略
在小学数学的学习过程中,学生需要对所学知识进行整理、总结、归纳和运用,在解答相关题目时应具有一定的思维能力.学生认真学习小学数学知识,不只是为了在考试中取得好成绩,还要能认识到其在培养思维能力方面的重要作用.
数学课堂教学、小学数学课堂、培养策略、思维能力的培养
G633.6;G434;G718.3
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
64-66
数学课堂教学、小学数学课堂、培养策略、思维能力的培养
G633.6;G434;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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