提问启发式教学在小学数学教学中的应用

摘要：

因为小学数学的教学内容和教学目标都具有一定的基础性,所以需要小学数学教师用更新颖的教学方式对学生进行教学.提问启发的教学方式能够让学生主动探索、发现数学知识,还能让学生在实践的过程中构建数学知识体系.小学数学教师要积极地利用这一方式,更好地提高教学效率.

关键词：提问启发、小学数学、数学思维

分类号：G623.5;G434;G7

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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