初中数学教学的有效性策略
随着新课改的不断深入,如何在教学资源有限的情况下开展农村初中数学的有效性教学,这是广大教师需要深刻思考的一个问题.本文结合自身的教学实践,根据农村学生的知识掌握情况和学习方法因材施教,通过关注学生的数学基础、建立易考易错题库、丰富课堂教学方法等形式,针对农村初中数学教学的有效性策略进行了探讨.
农村初中数学、数学基础、易错题库
G633.41;G434;R512.91
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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农村初中数学、数学基础、易错题库
G633.41;G434;R512.91
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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