有关除法竖式教学的深层思考与尝试

摘要：

除法竖式的初步认识是小学数学二年级上册的教学内容,它看似是一个独立的知识点,与前面所学的加法、减法和乘法竖式的相关知识联系不大,是一个全新的式子.这个知识点对每一位学生来说都是一个很难跨越的难点,总是由初学时的茫然不解、困惑不已、无从下手、不断出错,到反复练习、不断纠正才能慢慢领会,这是一个非常困难的过程.为什么会出现这样的现象呢?有没有解决的办法呢?带着一系列的困惑,我对此进行了认真探究.

机标关键词：深层思考

分类号：F127;F276.3;D267.6

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90-91