对高中数学探究性学习课堂的打造
现代教育理论越发关注学生学习自主性的激发,由此极力地在教育教学中营造探究性学习的氛围.对于高中数学教学而言,要想改变应试教育的思维,同样需要打造探究性学习课堂.本文结合苏教版高中数学教育教学案例,探讨了高中数学探究性学习氛围的构建之道,希望可以引导高中数学探究性学习活动朝着高质量的方向发展.
高中数学、探究性学习课堂、打造策略
G633.41;G455;G71
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、探究性学习课堂、打造策略
G633.41;G455;G71
2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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