期刊专题

对高中数学探究性学习课堂的打造

引用
现代教育理论越发关注学生学习自主性的激发,由此极力地在教育教学中营造探究性学习的氛围.对于高中数学教学而言,要想改变应试教育的思维,同样需要打造探究性学习课堂.本文结合苏教版高中数学教育教学案例,探讨了高中数学探究性学习氛围的构建之道,希望可以引导高中数学探究性学习活动朝着高质量的方向发展.

高中数学、探究性学习课堂、打造策略

G633.41;G455;G71

2021-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

70

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(下旬版)

1009-5608

22-1253/O1

2021,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn