学习单与小学数学思维课堂的有机融合

摘要：

本文立足于学习单与小学数学思维课堂有机融合的方法进行了研究,在文中先对学习单进行了简介,并对其制作规范进行了论述,在此基础上结合实际教学课例,对学习单在新授课、练习课、复习课中的实际应用方法进行了展示,希望可以对教师的教学开展有所帮助.

关键词：学习单、思维课堂、融合研究

分类号：G633.8;G434;X92

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67