七巧板益智器具培养低年级学生思维能力的实践研究

摘要：

近年来,小学阶段的素质教育成为教育部门越来越重视的问题,且对小学低年级的数学教学提出了新的要求.七巧板游戏既是一种趣味游戏,也是一种实践活动,本文将探究在小学低年级数学学习中融入七巧板游戏的实践价值.

关键词：小学低年级、数学、实践、七巧板游戏

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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