教育游戏在小学数学教学中的应用

摘要：

寓教于乐的教育理念最早出自《诗艺》,其意义是在娱乐中寄托教育的作用.随着教育理念的不断变更,寓教于乐这一理念也出现了更多的意义.小学生的年纪普遍较小,思想成熟度不高,让学生集中精力学习对于他们来讲是比较困难的.如果能让学生在玩中学,不仅能学习到所需知识,同时又能让学生心情愉悦,这对改变小学生被动学习有着积极的作用.

关键词：小学教育、数学学习、教育游戏

分类号：G623.5;G434;G7

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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