如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

摘要：

数学知识具有较强的逻辑性和抽象性,尤其是高中阶段的数学知识更有难度,部分学生由于缺乏合理的数学学习方法,逐步丧失了学习数学的自信心.因此,需要教师以多元模式对学生进行引导,在激发学生学习兴趣的同时,培养学生的数学思维能力,简化数学知识的学习难度.

关键词：高中数学、思维能力

分类号：G633.6;G434;O174

在线出版日期：2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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