在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯

摘要：

小学阶段是学生成长的基础环节,而数学教育更是各个科学领域学习的重要基础,在生活中的各个方面也都有运用.数学这门学科的重要性,不仅体现在考试分值占比较大上,还体现在对学生学习能力的培养方面,有助于培养学生在生活中独立思考问题的能力.本文就从新时期的教学角度出发,对当前的小学数学课堂策略做几点分析,帮助学生以思维为基础,筑数学学习之高台.

关键词：小学、数学、独立思考、教学、思维习惯

分类号：G623.5;G434;TE345

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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