把握三环节,提升数学作业的有效性

摘要：

数学作业是学生运用所学知识调动大脑分析问题、解决问题的学习活动,它帮助学生巩固知识,强化技能,培养和发展数学思维能力.同时,数学作业也是教师获得信息反馈、学生重新认识自我、改善自我的途径.数学作业作为课堂教学的延续,它的效果决定着教学效果,进一步体现为教学质量.基于它的重要性,教师都非常重视"作业"这个关键的教学环节,光教师重视还不够,作业更需要学生主动参与.

关键词：精选激趣、主动参与、自处理

分类号：G633.6;TS7;G434

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：78