小学数学预习要体现"三性"

摘要：

在小学数学教学中,引导小学生进行数学预习是十分重要的,这样才能有效地促进他们在课堂上开展自主化的数学学习.基于此背景,对小学数学预习体现开放性、目的性、引领性的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

关键词：小学数学、预习、三性

分类号：D64;G623.5;G434

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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