任务驱动教学法在高中数学教学中的应用
数学是高考时最重要的主科之一,随着新课改的深入推进,高中数学教师通过尝试不同教学模式与教学方法,只为激发学生学习兴趣,提高数学课堂教学成效.为此,本文将围绕任务驱动教学法在高中数学教学中的应用展开分析,将任务驱动教学法与传统教学方法进行对比,在了解学生特点的基础上,根据教材内容构建教学情境,待完成教学任务后,通过师生交流,高效完成教学任务.
任务驱动教学法、高中数学、教学应用
G633.6;G434;G712
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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